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前言

這篇也是總結這禮拜學習的心得,總結羅胖、李笑來以及最近聽的內容
先說一個前提認知,就是我們對以下三者的價值認知:

注意力 > 時間 > 金錢

在前面幾篇已經提到評估時間的價值方法
而這個觀念該升級,這篇想聊的是

你必須一次只做好一件事

我認為這是最快能提升學習與改善的方式,接下來先聊聊為什麼這點很重要

全視角容易帶來注意力流失

這個小標題也是借鑑最近李笑來專欄的內容,
我自己本身是深受一個手機的 通知 功能給苦惱
因為訂閱了很多訊息、通知,手機常常三不五時跳個不停訊息
但因此重要的、不重要的訊息都跳出,會讓人很難以分辨哪些訊息是重要哪些是不重要
有什麼後遺症?會被制約只要震動時就會去注意訊息,這會大量打斷你的注意力
打斷有什麼影響?有在公司上班的朋友,應該有下面的經驗:

你正在研究一個問題、解不出的bug,而你的主管或同事突然跑來問問題
你必須打斷剛剛的思路回答他們的問題,回答完後,
需要重新進入剛剛思考的狀態,這可能會多花上半小時...

這個情形在公司時你會感到很焦慮,因為會影響到你的下班時間
但是日常生活呢?我們卻允許大量的訊息進來中斷自己的思考(例如關注FB、八卦版訊息),
讓自己大腦同時處理兩件以上的問題,
結果不是讓別人覺得不被尊重,就是搞砸自己正在做的事

成長、解決問題最好的方式就是一次只做一件事

在念書時總會覺得,為什麼別人能一次做到很多事、考好很多科目,
自己一次只能做一件是不是太慢了,
或是連一科都念不好是不是自己太糟,心急的話,就會想同時準備很多科弄好
最後就是什麼都考不好、做不好

我認為只有極少數人能成為例外多工做到很多事,大部分人一次只能做好一件事

那為什麼我們似乎週遭都有或多或少遇到這樣的多工萬能的人呢?
你可以跟他們聊聊,我的認識是,大部分人都是一種方法先熟悉摸透以後,
在用之前培養出來的「學習思維」去學新的項目,
因為他們「學會了如何學習,然後再去學習」,之後才能夠看到他們很多工的結果

他們不是因為同時做好很多事才成功,而是因為把一個方法運用到很熟練應用在其他地方才成功

演講是專注力最好的呈現方式

有興趣的朋友可以去讀讀看這本《TED演講的秘密: 18分鐘改變世界
我覺得演講就是最能夠讓 注意力 這個資產體現價值的方式

對聽眾:注意力有限,一次演講只能記住一個重點
對講者:要在整個18分鐘把完整的概念讓用戶能記住、傳播與提到內容方法

正因為聽眾的注意力比想像的稀少相當多,
我們才必須要一次只講一個概念,
從不同的切入角度去讓這個觀念強化概念在用戶心中,在聽眾腦袋扎根
(講者則會有誤區:會想一次強調很多內容給聽眾,但這只是分散用戶的注意力無法達到演講的效果)

做好一件事,很難

這邊是我自己力行的心得,為什麼我們都會忽視把一個事做好的重要性呢?
以上面演講的例子,就是我們都犯了以下的誤區:

一件事要做好,以為只是一次性工作
高估自己、用戶的注意力

做好一件事,重點不是做好一次就好,
偶爾拿一次100分,就像是一個壞了的鐘錶一天總會走對兩次一樣
以上面的心態來看,就會徹底低估做好一件事的難度,
而做好一件事情應該是這樣的:

 要一直把一件事做好,一直在用不同的角度去切入同一個觀念

舉例:對於一個網站速度的問題提升,你能夠舉出多少種工具來切入解決他,而不是只用一種你之前Google到的工具
針對一種用戶,舉出各種方法讓他們能夠放下戒心安心購物,讓這種用戶能夠一直擴散出去
要做到這一步,只能透過大量的刻意練習、與重複來達成了。

Ref:

  1. 李笑來 - 我們重新認識了注意力 (8/5)
  2. 羅輯思維 - 杜月笙的代價
  3. TED演講的秘密: 18分鐘改變世界
  4. 萬維綱 - 表現出熱情,別人才相信你是真干
  5. 剽悍一隻貓分享課程心得(非公開內容)
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